Saiba como a Secretaria Municipal de Educação de Limoeiro do Norte, no estado do Ceará, buscou a inovação para transformar a realidade dos alunos da rede pública
Para oferecer uma educação realmente eficiente, nos tempos atuais, o uso das novas tecnologias da informação e comunicação são fundamentais para o aprendizado de qualidade.
Atualmente, o uso de dispositivos móveis é uma realidade no ensino público, que viabiliza a continuidade do processo pedagógico em vários níveis da educação. Milhões de alunos foram e serão cada vez mais beneficiados pela mobilidade.
Alinhados a essa tendência, a Secretaria Municipal de Educação de Limoeiro do Norte, no Ceará conta, hoje, com cerca de 7.000 dispositivos ativos, gerenciados pela Pulsus, Adriano Gomes, assessor de tecnologia do município, conta que encontrou na solução da Pulsus uma forma de incluir as novas tecnologias na educação pública, impulsionando o aprendizado e minimizando o uso dos aparelhos para fins que não fosse educacional.
“Quando adquirimos os dispositivos móveis para os alunos, os tablets já estavam com a plataforma da Pulsus instalada, para que nós pudéssemos, desde os primeiros dias de aula, gerenciar e ter esse controle deste ativo entregue nas mãos dos estudantes”.
Além do gerenciamento, outra funcionalidade bastante usada na Secretaria de Limoeiro do Norte foram os relatórios, que proporcionaram mais transparência e credibilidade ao processo de compra dos dispositivos móveis. Assim como o recurso de localização, que permite ao administrador da conta verificar em que local exatamente se encontra o tablet, para casos de alunos que se mudam de cidade e acabam não devolvendo o aparelho.
“Essa funcionalidade nos gera mais segurança e redução de custos na operação, porque conseguimos monitorar todos os aparelhos e, se for preciso localizar em tempo real. Já tivemos um caso em que o aluno recebeu um tablet e o pai não aceitava essa tecnologia dentro de casa. Então, o pai levou o aparelho para o trabalho dele, há aproximadamente 200 quilômetros da nossa cidade. Graças a plataforma da Pulsus, localizamos que esse dispositivo específico estava bastante distante do município, o que nos chamou atenção. Fomos investigar e descobrimos que o tablet não estava sendo usado pelo aluno, para os estudos, e sim pelo pai. Assim, fizemos o bloqueio, imediatamente, condicionando o aluno a devolver o dispositivo”.
“Ao seguir as orientações dos especialistas em gestão da mobilidade, trouxemos inovação e qualidade ao sistema educacional do município”.
“Colocando somente os aplicativos que são usados para a educação dos alunos, conseguimos avançar muito nos nossos objetivos educacionais”.
Ao falar do quanto o uso do software da Pulsus transformou o dia a dia dessa operação nas escolas de Limoeiro do Norte, Adriano fala em minimização de danos, até mesmo aos cofres públicos.
E, reforça que esse trackeamento do software é tão relevante, para essas situações de mal uso do dispositivo, que outro caso ficou famoso na cidade.
“Um aluno, certa vez, quebrou o dispositivo dele ao usar para fins educacionais, impossibilitando o monitoramento pelo gestor da conta. Como não tínhamos mais acesso ao sistema deste dispositivo não estávamos mais acompanhando. Fomos descobrir mais tarde que o aluno raspou o código de barras que tinha atrás do aparelho e trocou com um colega em sala de aula, sem esse colega saber, e raspou também o código do tablet do colega. A mãe deste aluno que foi lesado veio nos procurar querendo saber o que aconteceu. Ao procurar, pelo recurso de localização onde estava o tablet que foi entregue ao filho dela, vimos que estava em posse deste outro aluno”.
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Atingindo o objetivo de monitoramento e gerando mais possibilidades
Adriano revela que a verba destinada a esses ativos era federal e não poderia ser desperdiçada com um gasto que não tivesse um objetivo muito relevante para a educação.
“Esses dispositivos são um patrimônio material da escola, mas, ficando somente dentro da sala de aula, certamente não atingiria seu potencial máximo. Sabemos pela realidade local que o aluno precisa dessa ferramenta também em casa. Com a Pulsus, perdemos o medo de ter um estudante usando esses tablets para outros fins, que não o educacional. Então, a plataforma nos possibilitou estender esse benefício ao nosso estudante, também para o ensino a distância, a partir do controle e do monitoramento desse dispositivo”.
Para além dos portões da escola, o assessor de tecnologia do município, afirma que a Pulsus auxiliou a Secretaria a transformar a vida de muitas crianças.
“Muitos desses alunos não tinham contato nenhum com essas tecnologias. E isso é algo que muda até mesmo a perspectiva de vida de uma pessoa. Principalmente, em áreas de vulnerabilidade social, podemos dizer que já colhemos bons resultados dessa transformação que estamos fazendo nesse sentido na vida dessas crianças, através da educação”.
Hoje, Adriano diz que a Secretaria Municipal de Educação oferece dispositivos móveis a todos os alunos da rede pública, do ensino fundamental, uma vez que do 1o ao 9o ano é de responsabilidade do município e a partir desse ano, fica sob responsabilidade do estado.
Adriano conta que no futuro, a ideia é também estender o benefício para a educação infantil.
“Queremos oferecer essa experiência para os alunos menores também, para que a escola seja realmente um ambiente transformador para eles e alinhado à realidade. A educação pública, aqui de Limoeiro, até pouco tempo, não ofertava uma educação com a qualidade que a comunidade confiava. Com essa evolução tecnológica, as escolas privadas estão perdendo alunos para a rede pública, justamente por essa estruturação e investimento que estamos fazendo. Trazendo ferramentas que a criança utiliza no dia a dia realmente para educação e goste disso, é sensacional. A ideia é realmente mudar a vida dos que mais precisam”.
Ao falar do que a Pulsus representa para a Secretaria e para a comunidade local, Adriano é enfático:
“A parceria com a Pulsus gerou um compromisso com a qualidade educacional. A partir dessa solução conseguimos executar um projeto pedagógico que conseguiu atingir o aluno através da tecnologia. Sem o software, não teríamos monitoramento suficiente para fazer com que esses dispositivos fossem usados para a educação”.
A evolução no processo educacional conta com a Pulsus
Assim como a Secretaria Municipal de Limoeiro do Norte, no Ceará, inove nos serviços públicos e faça uma verdadeira revolução na educação da sua cidade.
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